Penerapan Pembelajaran Interaktif Bahasa Arab Menggunakan Metode Demonstrasi di Madrasah Ibtidaiyah
Yarju Rahmat — Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) • 2025
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode demonstrasi dalam meningkatkan pemahaman bahasa Arab siswa di Madrasah Ibtidaiyah. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan sampel dua kelas. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata pemahaman siswa yang signifikan.
Kata Kunci
Bahasa Arab, Metode Demonstrasi, Madrasah Ibtidaiyah
Jenis & Bahasa
Skripsi — Indonesia
Detail Publikasi
- Penulis: Yarju Rahmat (1250101003)
- Dosen Pembimbing: Dr. H. Ahmad Fauzi, M.Ag. dan Siti Aminah, M.Pd.
- Tanggal Upload: 22 Jul 2026
- Ukuran File: 2.5 MB
- Status Akses: Publik